فاعلية برنامج تدريسي قائم على الفيديو التفاعلي في تنمية دافعية التعلم نحو مادة الفيزياء لدى متعلمين الصف الخامس العلمي

الملخص

يهدف هذه البحث �إلى قياس «فاعلية برنامج تدريسي قائم على الفيديو التفاعلي في تنمية
دافعية التعلم نحو مادة الفيزياء لدى متعلمين الصف الخامس العلمي � .» إذ اعتمد البحث على
المنهج التجريبي باستخدام تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين: تجريبية وضابطة.
تناول البرنامج التدريسي موضوعات من منهج الفيزياء للصف الخامس، حيث تم تصميم
دروس تفاعلية باستخدام تقنيات الفيديو التفاعلي. يتناول هذا الملخص عناصر تفصيلية عن
الخطوات وا إ لإجراءات التي تم تباعها، بما في ذلك أهمية الدمج بين التكنولوجيا والتعليم.