ممارسات القيادات الإدارية و أثرها في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة والتشارك المعرفي (دراسة تطبيقي
الكلمات المفتاحية:
القيادات الإدارية,الملخص
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير القيادة الإدارية كمتغير مستقل بأبعادها على الميزة التنافسية المستدامة والتشارك المعرفي كمتغيرين تابعين في الجامعات الأهلية العاملة في بغداد/ العراق ، ويسعى البحث لتشخيص مدى ادراك إدارة الجامعات لممارسات القيادات الإدارية ومدى اهتمامها في تحديد مستويات الميزة التنافسية المستدامة والتشارك المعرفي ، ولغرض تحقيق هذه الاهداف قامت الباحثة بتصميم استبانة شملت على (٦٨) فقرة لجمع البيانات والمعلومات من عينة الدراسة المكونة من (۳۲۰) فرد من اصل المجتمع الكلي البالغ (١٤١٢) فرد وكانت نسبه الاستجابه ٩٤,٦% وذلك بعد استبعاد عدد من الاستبانات غير المكتمله لتصبح العينه النهائية الصالحه للتحليل ۳۰۳ موظف من الأفراد العاملين في \" المستويات الإدارية في الجامعات التي أجري البحث عليها, وتم الاعتماد على التطبيقات الإحصائية (SPSS26 SMART3 ومجموعة من الأساليب والاختبارات الإحصائية اللازمة لتحليل البيانات مثل (الاوساط الحسابية الأهمية النسبية, الانحراف المعياري، معامل الاختلاف، نمذجة المعادلة (الهيكلية ومن خلال تشخيص وقياس متغيرات البحث ، واختبار علاقات التأثير والفروق فيما بينها, تم التوصل إلى مجموعة من النتائج كان أهمها، وجود علاقة وأثر للقيادة الإدارية في الميزة التنافسية المستدامة والتشارك المعرفي على المستوى الكلي في الجامعات مجتمع البحث ، وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات ابرزها ، العمل على استثمار القيادات الإدارية بخيراتهم ومهاراتهم في تعزيز الميزة التنافسية والتشارك المعرفي في الجامعات العمل على تعزيز مستوى التشارك المعرفي من خلال تصميم هياكل تنظيمية وثقافة تنظيمية مناسبة لزيادة وتفعيل عملية الاتصالات العمودية والافقية في العمل على إدارة الجامعات الاهتمام بجانب المهارات الفنية والتكنولوجية في الجامعات لتسهيل عملية تبادل وتشارك المعرفة.
